L’Erasmo di Bollate vince premio Lilt sulle dipendenze
Un progetto sulla prevenzione, porta alcuni studenti dell’ Erasmo a Bruxelles. Il dirigente scolastico dell’Erasmo, Rosaria Lucia Pulia in linea con le direttive del Miur e in tutela al diritto della salute e per sensibilizzare gli studenti sui temi della prevenzione e promuovere corretti stili di vita, ha accolto nella scuola un progetto triennale promosso dalla Lilt, Lega italiana lotta tumori, sui temi della prevenzione, analisi delle dipendenze e dei corretti stili di vita.
Quest’anno, la scuola superiore bollatese ha risposto con entusiasmo, coinvolgendo 32 classi e oltre 600 studenti. In particolare, la classe 5aL indirizzo informatico e telecomunicazioni ha preso parte al progetto “Game On Erasmus +”, un innovativo servizio di rete realizzato in collaborazione con la Liga Portuguesa Contra O Cancro e la Lilt Milano Monza e Brianza, con il sostegno finanziario di Erasmus +. Il percorso di Game On Erasmus + ha coinvolto nei mesi scorsi docenti e studenti in alcuni incontri, focalizzandosi su temi come la sana alimentazione, le infezioni sessualmente trasmesse e il tabagismo.
Gli studenti sono stati incoraggiati a tradurre le conoscenze acquisite in elaborati interattivi e artistici da condividere con i loro coetanei. E’ stata realizzata una webApp, partendo come grafica dal videogioco anni ’80 Space invader. La persona ha modo di scegliere quali missioni compiere e selezionando un tema, tabagismo, alcool o altro, viene portato in una sezione in cui sono presenti video e informazioni relative alla tipologia di dipendenza.
Successivamente è possibile vedere gli effetti delle dipendenze sulle persone. Una commissione multidisciplinare interna ha valutato i lavori proposti, selezionando il migliore elaborato della classe 5^L, formata da 26 alunni, per la sua creatività e originalità. A fine di maggio questo elaborato digitale, che si è contraddistinto per impegno e originalità, sarà condiviso e presentato insieme ai ragazzi delle scuole portoghesi a Bruxelles.
Soddisfatta la referente del progetto la professoressa Elisa Zini, docente di chimica, da anni impegnata nell’educazione alimentare e nella prevenzione e che ha visto molto interesse e partecipazione da parte degli alunni. «Sono contenta dei miei studenti, che hanno realizzato il progetto anche in lingua inglese e hanno sviluppato la loro creatività e competenza», conclude la docente di inglese Francesca Sauchella.
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